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Catégorie voyageACTIVITÉS SCIENTIFIQUES ET PÉDAGOGIQUES

    ORGANISATION D’ACTIVITÉS SCIENTIFIQUES

  1. 2022-2023 CHEN Lian, Symposium « Phraséologie en linguistique théorique et appliquée », 20th world Congress, AILA, Lyon. 17-21 Juillet 2023.Voir appel à contribution

    Logo de AILA

    • Rôle : Coordinatrice / membre du comité scientifique
    • Modalité du symposium : 100% en ligne
    • Langues du symposium : français ou anglais
    • Sous-thématique : LINGUISTIQUE (APPLIQUÉE) THÉORIQUE-historicité, théories, approches et analyses, phonologie, psychologie
    • Calendrier du symposium :
       Janvier : proposition d'un symposium « Phraséologie en linguistique théorique et appliquée »
       Février : acceptation du symposium
       Avril 2022 : lancement de l’appel à communication individuelle, ouverture de la plateforme de soumission.
       03 juillet 2022 : fermeture de l’appel
       04 Septembre 2022 : évaluations finales des soumissions
       04 Octobre 2022 : réponses à l’appel
       20 Novembre 2022 : révision selon les remarques des évaluateurs

  2. 2021-2022 DE BRUYN Pierre-Henry (MCF et HDR), PASCAL Catherine (MCF et HDR) et CHEN Lian, Animateurs de Séminaires hebdomadaires de recherche sur la langue et les discours, D2iA, La Rochelle Université.
    1) 05/05/2022   CHEN Lian, animatrice
    • Sujet : « Une théorie Yin-Yang de la langue : proposition »
    • Intervenant : Monsieur Pierre-Henry De Bruyn, MCF et HDR à La Rochelle Université
    2) 24/03/2022   CHEN Lian, animatrice
    • Sujet : « La représentation de la menace extérieure dans Le Quotidien Du Peuple »
    • Intervenante : Madame Hélène Bélalia, Doctorante en Science politique à l'Université de Bordeaux.

  3. RESPONSABILITÉS PÉDAGOGIQUES

  4. 2021-2022 Création d’un réseau de référents de pédagogie numérique (24TD hors enseignement) - Département langues étrangères appliquées, Université de La Rochelle

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    Référents de pédagogie numérique : Monsieur Peter RAWLINGSON (PRCE) et Mademoiselle Lian CHEN
    Objectifs : 1) La production d’objets pédagogiques numérisés (outils, activités, ressources) intégrés à une bibliothèque d’activités disciplinaires, partagée à l’ensemble de la communauté. 2) L’animation de formations instituées, par les pairs, pour l’usage et le paramétrage de ces objets.
    Rôle : Conception pédagogique d’une à plusieurs activités sur Moodle / Intervention auprès de l’équipe pédagogique de la discipline pour formation ou démonstration / Participation aux rencontres entre référents / Réalisation d’un rapport – bilan des actions.
    • Cafés pédagogiques :
    1) 25/03/2022 Cafés pédagogiques virtuels d'EU-CONEXUS (en anglais). Voir le rapport
    Sujet : Using moodle for distance/hybrid learning : a shared experience
    Organisatrice : Claire DOTT
    Intervention : Peter RAWLINGSON & Lian CHEN

  5. 2021-2022 Institut Confucius - Université de La Rochelle
    • Surveillance de l’épreuve HSK

  6. 2020-2022 Département langues étrangères appliquées - Université de La Rochelle
    • Supervision de 15h pour guider une enseignante de l’Institut Confucius pour le cours d’expression et compréhension en laboratoire.
    • Encadrement de stagiaires
    • Membre du jury de licence 1
    • Journée portes ouvertes

  7. ACTIVITÉS ET ANIMATIONS EXTRA CURRICULAIRES

  8. 2018-2020 Université de Grenoble Alpes
    • Création d’un atelier afterwork franco-chinois : L’art du thé / Phonologie / Jeux de société / Tenues traditionnelles, …
    • Commission culture : Fête du Nouvel An chinois (en collaboration avec Madame FENG Yu-Cheng), activités interclasses.

  9. 2017-2018 Université de Picardie Jules Verne
    • Fête du Nouvel An (en collaboration avec Madame HAN Xiao et l'U.C.E.C.A, Unions des chercheurs et des étudiants d'Amiens)
    • Journée portes ouvertes